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Enfance

 



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Enfance n°3/2016

Enfance n°3/2016

Une approche transactionnelle de la quantification des probabilités chez l'enfant. Sentiment d'efficacité personnelle des garçons et des filles. Les enfants face aux menaces gouvernementales : la représentation de la pollution. Education physique et sportive : effet sur les performances cognitives d'écoliers tunisiens. Albums de jeunesse pour le développement d'une théorie de l'esprit.
Brochée 16 x 24 - 88 p./Trim. €19.00

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Enfance n°1/2016

Enfance n°1/2016

Accompagner le développement : conceptions théoriques, pratiques cliniques et enjeux éducatifs.
Brochée 16.5 x 24 - 140 p./Trim. €19.00

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Enfance n°1/2015

Enfance n°1/2015

Les nouvelles technologies au service de l'enfance. Numéro thématique coordonné par Catherine Pelachaud, créatrice de Greta (un personnage animé capable de communiquer avec des utilisateurs humains). EAN 9782358761338
Brochée 16 x 24 - 164 p./Trim. €19.00

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Enfance n°4/2014

Enfance n°4/2014

Fixation oculaire initiale et exploration du visage : le cas de l'enfant avec Trouble du spectre de l'autisme et retard développemental. Composantes métacognitives. Empathie, comportements pro-sociaux et troubles du comportement. Stratégies d'étayage d'une mère d'enfants jumeaux dans des formats de lecture d'images.Au travers des revues, la mémoire autobiographique dans l'autisme. ISBN 9782358761123
Brochée 15.5 x 23.5 - 120 p./Tri €19.00

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Enfance n°3/2014

Enfance n°3/2014

Passé, présent, futur : quel modèle de développement ? 
Brochée16 x 24 - 202 p./Trim. €19.00

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Enfance n°2/2014

Enfance n°2/2014

Résultat d'un entraînement en conscience phonologique chez des élèves en difficulté de lecture au cycle 3. De l'affirmation de soi dans le groupe de pairs à la démobilisation scolaire. Approche sensorimotrice de la prise en charge d'un jeune avec polyhandicap douloureux. Repérage précoce des dysfonctionnements langagiers. EAN 9782358761109
Brochée 16 x 24 - 82 p./Trim. €19.00

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Enfance n°4/2013

Enfance n°4/2013

La métacognition chez les adolescents présentant des troubles de la conduite et du comportement. Les troubles moteurs chez les enfants dyslexiques. Effets de l'enseignement de la langue arabe en classe ELCO sur les performances scolaires et langagières en français.Relation entre sentiment d'efficacité et résultats scolaires à l'école primaire. Les conceptions de l'intelligence chez les élèves en fin du primaire en France. 
Brochée 16 x 24 - 120 p./trim. €19.00

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Enfance n°3/2013

Enfance n°3/2013

Les bégaiements de l'enfant. L'origine du trouble, longtemps considéré comme psychologique, est décrite désormais comme multifactorielle, intégrant des facteurs génétiques de susceptibilité, des dysfonctionnement cérébraux, des facteurs circonstanciels déclenchants et une motricité orale fragile.
Brochée 15.5 x 23.5 - 100 p./Tri €19.00

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Enfance n°2/2013

Enfance n°2/2013

Le compagnon imaginaire et les paracosmes dans le développement typique et atypique . Construction et compréhension des catégories taxonomiques des animaux, végétaux et objets fabriqués chez des enfants de 3 à 6 ans. Effet de l'intensité du guidage sur l'apprentissage de la catégorisation Vivant versus Non Vivant. Effet des apprentissages de grande section de maternelle et des pratiques familiales en lien avec la scolarité sur les acquisitions en fin de CE1. La douleur physique partagée au...
Brochée 16 x 24 - 96 p./Trim. €19.00

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Enfance n°1/2013

Enfance n°1/2013

Les enfants nés avant Numéro thématique coordonné par Daniel Mellier. Ce numéro donne des réponses à de multiples aspects de cette question de santé publique.
Brochée 16 x 24 - 108 p./trim. €19.00

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